Nauka to ogół wiedzy
wynikający z określonych sposobów badania rzeczywistości, czyli
„metod naukowo-badawczych”. Nauka służy poznawaniu różnych
zjawisk różnymi metodami badania. Różne metody badawcze dają
różny obraz rzeczywistości. W tym także tzw. duchowe metody
badawcze.
Zaangażowanie w narzucanie innym jednego obrazu
rzeczywistości i przymuszanie innych do przyjmowania tego obrazu
rzeczywistości sprawia, że wiedza, która jest narzucana, a
nazywana jest nauką, przestaje być nauką, ponieważ staje się
narzędziem manipulacji. I to narzędziem służącym umacnianiu
pozycji tych, ktorzy pożądają władzy nad innymi (władzy na
różnych poziomach).
Nauka przestaje być nauką, gdy jest
narzucana innym jako "jedynie słuszna" wizja
rzeczywistości. Taka wizja ma służyć zaspokajaniu własnych
interesów tych, którzy tę wizję próbują narzucać innym
stosując różne środki nacisku, przekupstwa, korupcji, szantażu
czy przymusu. Dla w asnych korzyści zdobywanych kosztem innych.
Nauka staje się skorumpowana i upolityczniona
(tak samo jak reprezentaci różnych poziomów władzy). Skorumpowana
i upolityczniona nauka nie jest już nauką, gdyż jedne metody
badawcze uznawane są za słuszne, a inne są odrzucane, ignorowane,
a nawet zakazywane. Brak szacunku rządzących (na różnych
poziomach władzy) do naukowców, badaczy stosujących inne metody
badawcze niż te, ktore przez część polityków i rządzących są
uznane za "jedynie słuszne", prowadzi do wypaczenia i
wynaturzenia samej nauki oraz obrazu badanej i poznawanej
rzeczywistości.
Z pewnym badań wynika, że skuteczne
(zapewne nie jedyne) metody łagodzące agresję, konflikty i
cierpienie to:
- uznanie różnych metod badawczych za
równoprawne
- przekazywanie wiedzy o możliwości badania zjawisk
różnymi metodami
- badanie zjawisk różnymi dostępnymi, jak
najbardziej uczciwymi metodami, także metodami tzw. duchowego
rozwoju, który prowadzi do widzenia zjawisk takimi, jakie są
-
prowadzenie badań poszerzajacych i pogłębiających perspektywę
postrzegania zjawisk oraz samoświadomości
- zaprzestanie
krytykowania, konkurowania i walki z innymi metodami badawczymi z
jednoczesnym skupieniem uwagi na pokojowych metodach uzdrawiania i
uwalniania przede wszystkim siebie i całego "organizmu" w
sobie (z tych myśli i dzialań, które generują cierpienie i
choróby)
- uznanie prawa wolnego wyboru metody badania różnych
zjawisk, samopoznania oraz uzdrawiania się każdej istoty ludzkiej,
bez narzucania i przymuszania do uczestniczenia w jakichkolwiek
praktykach, badaniach i eksperymentach
Uczciwe poznawanie
siebie, np. uświadamianie stosowanych przez siebie manipulacji i
uwalnianie siebie z wewnętrznych konfliktów prowadzi do ekspansji
świadomości, samopoznania i coraz głębszego zrozumienia różnych
zjawisk. Łącznie ze zjawiskami skorumpowania i manipulacji
rządzących (na wszelkich poziomach władzy). Poznawanie siebie
prowadzi także do zrozumienia skorumpowania tych, którzy manipulują
i stosują różne strategie dla osiągnięcia własnych celów i
korzyści przez manipulowanie, uwodzenie, oszukiwanie,
wykorzystywanie, zniewalanie i sprawianie cierpienia innym.
Zrozumienie zaś prowadzi do wybaczenia tak wyzwalającego, że nie
ma już nic do wybaczania nikomu. Miłość staje się mądrością,
a mądrość miłością. Objawia się wtedy wiedza, do której
wcześniej nie mieliśmy dostępu z powodu zaangażowania w iluzje
zapomnienia o tym, czym jesteśmy.
